| 3030261303 |
Adolescència i conductes de risc. Factors de risc i de protecció en relació al consum de drogues |
| 2016-2017 |
Taller. Secundària en general |
| |
|
| |
5/10/2016 - 16/11/2016 (15 hores) de 15:45h a 18:15h |
| |
AJ Ajuntament de Viladecans |
| |
Jaume Abril, 2 (Viladecans) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat II
|
| | |
| |
Les sessions es faran a CAN CALDERON (Viladecans) |
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Es tracta d'una activitat adreçada al professorat per a facilitar coneixement i pautes d'actuació davant determinades conductes de risc i de protecció en relació al consum de drogues. Taller impartit per a terapeutes de l’equip de tractament de l’SPOTT (Centre de
Prevenció i Intervenció en Drogodependències. Diputació de Barcelona).
|
| | |
| Objectius |
Relacionar les característiques pròpies de l’adolescència amb la major vulnerabilitat davant de les conductes de risc, entre elles el consum de drogues.
• Donar eines al professorat per avaluar els factors de risc i de protecció
• Reflexionar sobre les dificultats i les fortaleses del professorat davant de l’adolescent que presenta conductes de risc.
Reflexionar sobre el canvi en l’àmbit de les drogodependències
• Entendre les característiques del consum actual de drogues dels adolescents
• Tenir els coneixements bàsics en matèria de drogues
• Diferenciar entre els diferents patrons de consum
Entendre l’ús que l’adolescent fa del consum i el per què alguns adolescents
acaben presentant una problemàtica relacionada amb el consum i altres no.
• Donar eines al professorat per detectar de forma precoç problemàtiques relacionades amb el consum
• Comprendre l’afectació del consum a nivell emocional, conductual i cognitiu i la seva incidència en els aprenentatges i en l’aula
Donar eines per treballar els casos que es detectin en un primer nivell
d’intervenció
• Conèixer els recursos especialitzats i el circuit de derivació: acompanyament a la derivació
• Destacar la importància d’establir una bona xarxa de coordinació entre els diferents professionals per tal d’assolir una perspectiva integradora.
• Conèixer el circuït de detecció i actuació de casos de consum de drogues en
menors als centres d’educació secundària existent a Viladecans.
• Anàlisi i propostes de millora per la revisió del protocol.
|
| | |
| Continguts |
• Definició i característiques de l’adolescència
• Neuropsicologia de l’adolescència
• Vulnerabilitat davant de les conductes de risc
• Relació entre l’adult i l’adolescent
• Factors de risc i de protecció
Què ha canviat en relació a les drogues?
• Conceptes, classificació i efectes de les drogues
• Patrons de consum
• Trastorns relacionats amb substàncies
• Significat del consum de l’adolescent
• Detecció precoç: indicadors del consum
• Afectació del consum: síndrome amotivacional, afectació cognitiva i dels aprenentatges.
Fases d’actuació: recollida d’informació, orientació diagnòstica, pla de treball i
derivació.
• Entrevista amb l’adolescent i les famílies: entrevista motivacional
• Recursos de derivació: quan derivar, com i on
• Treball en xarxa
• Intervencions i protocols d’actuacions.
|
| | |
| Formador/a |
Formadors/es de SPOTT (Diputació de Barna)
|
| | |
| Avaluació |
Valoració de les persones formadores.
Valoració dels assistents.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les sessions presencials i presentació d'un informe/resum d'aspectes bàsics a considerar a l'aula.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de la zona d’educació secundària i cicles formatius. Prioritat als docents de Viladecans.
|
| | |
| E-mail |
crp-gava@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
05/10/2016 |
1545 |
1815 |
| Sessió 2 |
dimecres |
19/10/2016 |
1545 |
1815 |
| Sessió 3 |
dilluns |
24/10/2016 |
1545 |
1815 |
| Sessió 4 |
dilluns |
07/11/2016 |
1545 |
1815 |
| Sessió 5 |
dimecres |
16/11/2016 |
1545 |
1815 |
|
| | |
